淡泊则明志 / 待分类 / 儿童英语启蒙,有哪些“宜”与“忌”?

   

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2020-07-21  87yh.com

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    每次有新的“自然”拼读法资料试用发布,sb236.com:前来索取的朋友就特别多,这说明大家对孩子的英语启蒙的确是很关注的。正巧最近接连有好多朋友问到英语启蒙“该用什么样的教材”、“有哪些注意事项”等问题,那好,今天我就来跟朋友们聊聊儿童英语启蒙有哪些注意事项——“宜”与“忌”。

    一、宜听力先导,忌强求说出

    这个我想不难理解,“听说领先,读写跟上”,这个英语学习的基本理念经过近二三十年的推广,已经逐步深入人心了。让孩子听,能听多少就听多少,但不要给孩子提说的要求,孩子愿意说那更好,不愿意说,大人要耐心等着。儿童教育,很多时候就是看大人够不够耐心。经常见到的一个场景是,家里有客人来访,大人说起孩子“学英语了”,然后就转向孩子,问“苹果怎么说?”、“狐狸怎么说?”、“桌子上有本书怎么说”,孩子说得上来那就皆大欢喜,客人还会夸奖孩子两句,那要是说不上来,……如果在这种时候对孩子要求过甚,是容易伤害到孩子学英语的热情的。据我观察,初学阶段的孩子要开口说,一般要积累一段时间才有信心,切忌过早催他们开口说出来。

    听些什么呢?最好的当然是儿歌,其次是英语动画片,再次是大一点孩子看的英语电影。至于说电视剧,我是不太建议的,篇幅太长,孩子很难从对情节的追逐中脱身、把注意力放到语言上。纯粹听的要少,眼耳并用的要多,因为孩子的注意力集中水平不高,如果仅有一种感官刺激,很难让他们保持比较稳定的注意力集中。英语歌曲虽然是纯粹听的,但一般节奏感强,往往可以和舞蹈、动作相配,所以也是比较能吸引孩子注意力的。

    有的朋友会说,我忙呀!那我要问,你要忙到什么时候,才有空陪陪孩子,学点东西?忙,基本上只是一个借口,并且说明你从内心深处没有重视以忙为借口忽略的人和事。这么说就太远了,不过在我看来事实如此。

    总结一下:儿童英语启蒙,需要家长朋友们与小朋友们共同学习,注重英语学习的内容与意义,让小朋友们充分听、读,在此基础上耐心等待他们的语言输出(说、写)自然开始,扎实有序地提高。

    关于英语启蒙,要说的还有很多,后面会专文另述。祝朋友们和小朋友们生活愉快,学习进步!

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